第153集 继续调教 - 刘导游讲故事
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[00:01.02]第153章。
[00:04.5]呀，
[00:05.56]好像误了上传歌曲的时间了，
[00:07.84]先上传歌曲。
[00:10.5]三人点点头，
[00:12.13]强忍着心中的震撼，
[00:13.66]将各自的歌曲上传。
[00:15.92]840字的长篇啊，
[00:18.18]在大夏的历史上都不多见。
[00:20.76]偏偏还有那么多震撼人心的句子。
[00:23.88]明轩微博的热度瞬间爆炸。
[00:26.86]一手念奴娇炸出不少大拿，
[00:29.57]这首长恨歌更是如此。
[00:32.1]从文学造诣来讲，
[00:33.76]这一诗一词，
[00:35.35]即便在大夏浩瀚的文学史上，
[00:37.78]能与之相比的都不多。
[00:40.04]林轩在书房中拍拍手，
[00:42.03]一脸的满意。
[00:43.84]看这帮熊孩子还敢来我的微博糟蹋不？
[00:49.04]这么长的诗不多见呀，
[00:51.3]但是那些千古美文，
[00:53.01]哼哼，
[00:53.61]可是不少呢。
[00:55.56]我是不是人不知道，
[00:57.61]但你真的不是人。
[00:59.94]不是。
[01:00.52]人家1。
[01:02.08]不是人家2。
[01:04.72]那些大男还没来得及开口呢，
[01:07.43]林轩惊讶的发现，
[01:08.96]微博又被这群熊孩子给端了。
[01:11.78]840字的长诗啊，
[01:14.1]绝对是让人无力的字说，
[01:16.32]更何况还有回眸一笑百媚生，
[01:18.87]六宫粉黛无颜色。
[01:20.85]7月7日长生殿，
[01:22.74]夜半无人私语时。
[01:24.94]代天愿作比翼鸟，
[01:26.6]代地愿为连理枝。
[01:28.07]这样的经典。
[01:29.62]无疑，
[01:30.44]背诵的诗词又佳音。
[01:32.7]这一次甚至不需要老师宣传，
[01:35.71]这群熊孩子们就已经知道下场了。
[01:39.020004]恰逢这个时候，
[01:40.47]苏颜的电话响起。
[01:42.72]怎么了？
[01:44.08]今天不去剧组了。
[01:46.58]不去了，
[01:47.55]今天请假，
[01:48.9]你回头招呼一声，
[01:49.89]剧组停工。
[01:51.33]这一顿毒打看来还不够。
[01:54.58]林轩看着微博，
[01:55.82]咬牙切齿。
[01:57.44]电话那端的苏妍不由噗嗤一笑。
[02:01.18]这么大的人了，
[02:03.32]跟一群小孩子置气有意思吗？
[02:06.72]嗯，
[02:07.57]很有意思。
[02:09.1]这些熊孩子显然还没有经历过社会的毒打呢。
[02:13.66]我发现我又有了灵感。
[02:16.22]林轩的微博上敲下一句话，
[02:18.87]卧槽，
[02:19.8]还来。
[02:21.14]想死。
[02:24.0]苏神，
[02:25.15]我们错了，
[02:26.44]求求您收了神通吧。
[02:28.78]我就不信了，
[02:30.17]有本事再来一手长的。
[02:32.7]有人害怕，
[02:33.87]有人怀疑。
[02:35.4]明轩，
[02:35.8]怎么感觉刚他的这些人好像都是老师啊？
[02:39.56]看那头像，
[02:40.62]看那介绍，
[02:41.61]你也不像学生啊。
[02:43.68]但不管怎么样，
[02:45.22]话说出去了就得做，
[02:47.07]做人嘛，
[02:48.19]要言而有信。
[02:49.86]换句话说，
[02:50.94]就是出来混要讲诚信，
[02:53.29001]说再来一手，
[02:54.20999]那就必须再来一手。
[02:56.16]不然人家觉得他虚张声势怎么办？
[02:59.42]这一次是首富。
[03:01.8]小李杜之小李的名篇，
[03:04.06]严格来说算是一篇文章了，
[03:06.25]而非诗词。
[03:08.42]阿房宫赋六王壁，
[03:11.22]四海一蜀山屋阿房出，
[03:14.4]覆压三百余里，
[03:15.75]隔离天日，
[03:17.37]骊山北沟而西折。
[03:19.94]秦人不暇自哀，
[03:21.56]而后人哀之，
[03:22.84]后人哀之而不见之，
[03:24.78]亦使后人而复哀后人也。
[03:27.76]开篇描写了壮丽的阿房宫，
[03:30.41]然后是一段历史叙事。
[03:32.76]因为是隋朝之前的历史，
[03:34.9]所以林轩不需要任何改动。
[03:37.28]而文章末尾的一段话，
[03:39.09]堪称画龙点睛，
[03:40.59]让人深思。
[03:42.42]待我们追溯之前的历史，
[03:44.74]为历史而感到悲叹时，
[03:46.84]又有几人见之？
[03:48.8]这个世界上，
[03:49.91]大多数人都在重蹈前人的覆辙。
[03:52.8]所以有一天，
[03:54.07]当代人未必不会成为后人感到悲哀的对象。
[03:57.76]这是一篇千古雄文，
[03:59.95999]无论是文章的文学造诣还是思想，
[04:02.75]都值得让人深深解读。
[04:05.1]所以，
[04:05.67]今天大夏出现了罕见的一幕。
[04:08.76]很多校园都在盯着林轩的微博，
[04:11.68]初中高中都不例外。
[04:14.1]讲台上的语文老师声情并茂的阐述着。
[04:18.3]讲台下的学生一脸的悲哀，
[04:21.04]他们似乎已经意识到了是谁的带节奏。
[04:24.38]苏神是人不是人不说，
[04:26.73]但是这些貌似忠良的家伙真不是人啊。
[04:30.62]年轻人就该拿出年轻人的朝气，
[04:33.51]不过是两篇文章而已，
[04:35.31]你们就怕了。
[04:36.8]别怕呀，
[04:37.91998]继续怼呀，
[04:39.15]老师已经先怼为敬。
[04:41.56]这句话几乎成了大部分学生的心理写照。
[04:45.84]信了你的鬼，
[04:47.32]你个糟老头子简直坏得很。
[04:50.12]苏神，
[04:51.33002]我们错了，
[04:52.65]求放过，
[04:54.45]求放过嘉衣。
[04:56.76]求放过姜二。
[04:59.24]林轩看着微博上的消息，
[05:01.44]嘴角浮现一抹得意之色，
[05:03.72]这不就摆平了吗？
[05:06.06]来啊，
[05:06.91]继续啊，
[05:07.9]接着奏乐，
[05:08.7]接着舞。
[05:10.52]衡水中学6班表示不服。
[05:13.76]7班不服。
[05:16.28]大江中学集体学生表示不服。
[05:19.32]别，
[05:20.17]我服，
[05:20.98]我们都服，
[05:22.45]林轩的微博热闹至极。
[05:24.82]看苏神是如何教育熊孩子的？
[05:27.41]这个话题几乎引起了整个社会的关注。
[05:30.84]从开始嫩熊孩子事件变成了社会关注的事件。
[05:35.06]瞬间，
[05:36.03]林轩微博涌入了很多人。
[05:38.54]对于那些被熊孩子折磨崩溃的家长来说，
[05:42.12]怎么会错过落井下石啊不让孩子学习知识的机会呢？
[05:47.41998]我们不服。
[05:49.48]我们不服。
[05:51.58002]林轩眨眨眼睛。
[05:55.18]啊，
[05:56.36]我好像又有了灵感。
[05:58.91998]哦，
[05:59.43]不，
[05:59.86]你没有。
[06:01.52]你真的没有？
[06:03.5]这个可以有可以有。
[06:05.96]评论瞬间变得整齐划一。
[06:08.9]大夏的很多中学出现了一个共同现象，
[06:12.33]那就是各班级的班主任开始有序的没收学生的手机。
[06:16.72]上课看微博可不是一个好行为。
[06:19.9]学生当然要以学业为主啦。
[06:22.82]手机嘛，
[06:24.12]为了避免苏神知道是大人带带节奏，
[06:27.27]没收之后将由老师统一发微博啊，
[06:30.56]不统一保管。
[06:32.66]所以接下来的话题再度变得整齐划一。
[06:36.46]这群熊孩子这么执拗的吗？
[06:40.06]明轩摸了摸下巴，
[06:42.8]嗯嗯，
[06:44.3]再来一首。
[06:45.76]说干就干，
[06:47.41998]前世留下的经典诗篇无数，
[06:49.85]他还真不怕被这群熊孩子给刚住。
[06:53.22]键盘上林轩韵只如飞，
[06:55.84]大灾秀诗鸣春江花月夜。
[06:59.02]这首诗比长恨歌字数少了许多，
[07:02.24]但也足有250多字呢。
[07:04.64]不过相比于28和56来说，
[07:07.23]已经是一首长诗了。
[07:09.48]而这首诗还有着孤偏盖全堂的美誉。
[07:13.46]但林轩看来，
[07:14.7]这个说法却是有些夸大其词了。
[07:18.08]唐诗、
[07:18.9]宋词元曲，
[07:20.31]唐宋两代是诗歌文化灿烂顶峰的年代，
[07:23.85]所涌现的名家名篇不计其数。
[07:27.2]一篇春江花月夜也只是其中极为优秀的作品而已。
[07:32.0]当然，
[07:32.82]即使是夸大其词，
[07:34.65]却也无法掩盖这首诗的优秀。
[00:04.5]呀，
[00:05.56]好像误了上传歌曲的时间了，
[00:07.84]先上传歌曲。
[00:10.5]三人点点头，
[00:12.13]强忍着心中的震撼，
[00:13.66]将各自的歌曲上传。
[00:15.92]840字的长篇啊，
[00:18.18]在大夏的历史上都不多见。
[00:20.76]偏偏还有那么多震撼人心的句子。
[00:23.88]明轩微博的热度瞬间爆炸。
[00:26.86]一手念奴娇炸出不少大拿，
[00:29.57]这首长恨歌更是如此。
[00:32.1]从文学造诣来讲，
[00:33.76]这一诗一词，
[00:35.35]即便在大夏浩瀚的文学史上，
[00:37.78]能与之相比的都不多。
[00:40.04]林轩在书房中拍拍手，
[00:42.03]一脸的满意。
[00:43.84]看这帮熊孩子还敢来我的微博糟蹋不？
[00:49.04]这么长的诗不多见呀，
[00:51.3]但是那些千古美文，
[00:53.01]哼哼，
[00:53.61]可是不少呢。
[00:55.56]我是不是人不知道，
[00:57.61]但你真的不是人。
[00:59.94]不是。
[01:00.52]人家1。
[01:02.08]不是人家2。
[01:04.72]那些大男还没来得及开口呢，
[01:07.43]林轩惊讶的发现，
[01:08.96]微博又被这群熊孩子给端了。
[01:11.78]840字的长诗啊，
[01:14.1]绝对是让人无力的字说，
[01:16.32]更何况还有回眸一笑百媚生，
[01:18.87]六宫粉黛无颜色。
[01:20.85]7月7日长生殿，
[01:22.74]夜半无人私语时。
[01:24.94]代天愿作比翼鸟，
[01:26.6]代地愿为连理枝。
[01:28.07]这样的经典。
[01:29.62]无疑，
[01:30.44]背诵的诗词又佳音。
[01:32.7]这一次甚至不需要老师宣传，
[01:35.71]这群熊孩子们就已经知道下场了。
[01:39.020004]恰逢这个时候，
[01:40.47]苏颜的电话响起。
[01:42.72]怎么了？
[01:44.08]今天不去剧组了。
[01:46.58]不去了，
[01:47.55]今天请假，
[01:48.9]你回头招呼一声，
[01:49.89]剧组停工。
[01:51.33]这一顿毒打看来还不够。
[01:54.58]林轩看着微博，
[01:55.82]咬牙切齿。
[01:57.44]电话那端的苏妍不由噗嗤一笑。
[02:01.18]这么大的人了，
[02:03.32]跟一群小孩子置气有意思吗？
[02:06.72]嗯，
[02:07.57]很有意思。
[02:09.1]这些熊孩子显然还没有经历过社会的毒打呢。
[02:13.66]我发现我又有了灵感。
[02:16.22]林轩的微博上敲下一句话，
[02:18.87]卧槽，
[02:19.8]还来。
[02:21.14]想死。
[02:24.0]苏神，
[02:25.15]我们错了，
[02:26.44]求求您收了神通吧。
[02:28.78]我就不信了，
[02:30.17]有本事再来一手长的。
[02:32.7]有人害怕，
[02:33.87]有人怀疑。
[02:35.4]明轩，
[02:35.8]怎么感觉刚他的这些人好像都是老师啊？
[02:39.56]看那头像，
[02:40.62]看那介绍，
[02:41.61]你也不像学生啊。
[02:43.68]但不管怎么样，
[02:45.22]话说出去了就得做，
[02:47.07]做人嘛，
[02:48.19]要言而有信。
[02:49.86]换句话说，
[02:50.94]就是出来混要讲诚信，
[02:53.29001]说再来一手，
[02:54.20999]那就必须再来一手。
[02:56.16]不然人家觉得他虚张声势怎么办？
[02:59.42]这一次是首富。
[03:01.8]小李杜之小李的名篇，
[03:04.06]严格来说算是一篇文章了，
[03:06.25]而非诗词。
[03:08.42]阿房宫赋六王壁，
[03:11.22]四海一蜀山屋阿房出，
[03:14.4]覆压三百余里，
[03:15.75]隔离天日，
[03:17.37]骊山北沟而西折。
[03:19.94]秦人不暇自哀，
[03:21.56]而后人哀之，
[03:22.84]后人哀之而不见之，
[03:24.78]亦使后人而复哀后人也。
[03:27.76]开篇描写了壮丽的阿房宫，
[03:30.41]然后是一段历史叙事。
[03:32.76]因为是隋朝之前的历史，
[03:34.9]所以林轩不需要任何改动。
[03:37.28]而文章末尾的一段话，
[03:39.09]堪称画龙点睛，
[03:40.59]让人深思。
[03:42.42]待我们追溯之前的历史，
[03:44.74]为历史而感到悲叹时，
[03:46.84]又有几人见之？
[03:48.8]这个世界上，
[03:49.91]大多数人都在重蹈前人的覆辙。
[03:52.8]所以有一天，
[03:54.07]当代人未必不会成为后人感到悲哀的对象。
[03:57.76]这是一篇千古雄文，
[03:59.95999]无论是文章的文学造诣还是思想，
[04:02.75]都值得让人深深解读。
[04:05.1]所以，
[04:05.67]今天大夏出现了罕见的一幕。
[04:08.76]很多校园都在盯着林轩的微博，
[04:11.68]初中高中都不例外。
[04:14.1]讲台上的语文老师声情并茂的阐述着。
[04:18.3]讲台下的学生一脸的悲哀，
[04:21.04]他们似乎已经意识到了是谁的带节奏。
[04:24.38]苏神是人不是人不说，
[04:26.73]但是这些貌似忠良的家伙真不是人啊。
[04:30.62]年轻人就该拿出年轻人的朝气，
[04:33.51]不过是两篇文章而已，
[04:35.31]你们就怕了。
[04:36.8]别怕呀，
[04:37.91998]继续怼呀，
[04:39.15]老师已经先怼为敬。
[04:41.56]这句话几乎成了大部分学生的心理写照。
[04:45.84]信了你的鬼，
[04:47.32]你个糟老头子简直坏得很。
[04:50.12]苏神，
[04:51.33002]我们错了，
[04:52.65]求放过，
[04:54.45]求放过嘉衣。
[04:56.76]求放过姜二。
[04:59.24]林轩看着微博上的消息，
[05:01.44]嘴角浮现一抹得意之色，
[05:03.72]这不就摆平了吗？
[05:06.06]来啊，
[05:06.91]继续啊，
[05:07.9]接着奏乐，
[05:08.7]接着舞。
[05:10.52]衡水中学6班表示不服。
[05:13.76]7班不服。
[05:16.28]大江中学集体学生表示不服。
[05:19.32]别，
[05:20.17]我服，
[05:20.98]我们都服，
[05:22.45]林轩的微博热闹至极。
[05:24.82]看苏神是如何教育熊孩子的？
[05:27.41]这个话题几乎引起了整个社会的关注。
[05:30.84]从开始嫩熊孩子事件变成了社会关注的事件。
[05:35.06]瞬间，
[05:36.03]林轩微博涌入了很多人。
[05:38.54]对于那些被熊孩子折磨崩溃的家长来说，
[05:42.12]怎么会错过落井下石啊不让孩子学习知识的机会呢？
[05:47.41998]我们不服。
[05:49.48]我们不服。
[05:51.58002]林轩眨眨眼睛。
[05:55.18]啊，
[05:56.36]我好像又有了灵感。
[05:58.91998]哦，
[05:59.43]不，
[05:59.86]你没有。
[06:01.52]你真的没有？
[06:03.5]这个可以有可以有。
[06:05.96]评论瞬间变得整齐划一。
[06:08.9]大夏的很多中学出现了一个共同现象，
[06:12.33]那就是各班级的班主任开始有序的没收学生的手机。
[06:16.72]上课看微博可不是一个好行为。
[06:19.9]学生当然要以学业为主啦。
[06:22.82]手机嘛，
[06:24.12]为了避免苏神知道是大人带带节奏，
[06:27.27]没收之后将由老师统一发微博啊，
[06:30.56]不统一保管。
[06:32.66]所以接下来的话题再度变得整齐划一。
[06:36.46]这群熊孩子这么执拗的吗？
[06:40.06]明轩摸了摸下巴，
[06:42.8]嗯嗯，
[06:44.3]再来一首。
[06:45.76]说干就干，
[06:47.41998]前世留下的经典诗篇无数，
[06:49.85]他还真不怕被这群熊孩子给刚住。
[06:53.22]键盘上林轩韵只如飞，
[06:55.84]大灾秀诗鸣春江花月夜。
[06:59.02]这首诗比长恨歌字数少了许多，
[07:02.24]但也足有250多字呢。
[07:04.64]不过相比于28和56来说，
[07:07.23]已经是一首长诗了。
[07:09.48]而这首诗还有着孤偏盖全堂的美誉。
[07:13.46]但林轩看来，
[07:14.7]这个说法却是有些夸大其词了。
[07:18.08]唐诗、
[07:18.9]宋词元曲，
[07:20.31]唐宋两代是诗歌文化灿烂顶峰的年代，
[07:23.85]所涌现的名家名篇不计其数。
[07:27.2]一篇春江花月夜也只是其中极为优秀的作品而已。
[07:32.0]当然，
[07:32.82]即使是夸大其词，
[07:34.65]却也无法掩盖这首诗的优秀。
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